听课和评课是教师职业的需求和份内工作,也是提高教师教学水平、促进教师专业化发展的重要手段。在主任室的高度重视下,我宫青年教师的推门课和公开课活动,始终作为一项重要的常规性工作,在有条不紊中逐步推进和开展。尽管各种工作任务和重大活动一项接一项,但青年教师们却丝毫没有放松对自己业务的要求,在繁忙的工作之余,纷纷抓紧业余时间,勤钻研,勤练兵,努力提升自己的业务能力。
本次听评课活动以随机的推门听课和各学科组公开课相结合的形式进行,宫听评课小组成员和各学科组教师参与了活动。青年教师们在上半年第一轮听评课展示实践的基础上,对自己教学中存在的问题进行了反思和总结,在教学实践中反复推敲,摸索改进。各学科组在则通过教研活动观察青年教师教学能力的提升和改进情况,并多次进行组内研讨和磨课,如此反复磨练和互助,不仅加快了青年教师的成长速度,更带动了组内老师的共同成长。最终,参与本次活动的各位年轻教师们均以出色的表现展示了自己的教学风采,体现出教育理念和教学能力的逐渐成熟和进步。
在之后的评课活动中,年轻教师自信说课,将自己的教学理念、教学设计进行了详细的介绍。听课教师们则力求说出自己的感受、反思、认同,做到知无不言,言无不尽。特别是林惠琴、庄启宁等老教师们和各学科组组长、骨干教师们更是中肯的为青年教师指出优、缺点,毫无保留的把经验、技巧传授给青年教师。如此,以“教师个人努力”、“学科组教研活动”和“老教师‘传帮带’”相结合的青年教师听评课活动,发挥了更甚以往的推动作用,不仅使青年教师驾驭课堂教学的能力与水平得到迅速提高,使各科教师在交流中相互学习、共同进步,更落实了宫教师素质提升工程“实施优质教研,促进教师发展” 的目标,深化和加强了我宫学科组建设和教师队伍建设。
箐箐园刘海燕老师为孩子讲述民族服饰。
美术学校孙琼老师启发学员畅想未来机器人。
外语中心姚毅老师的英语教学展示活动。
音乐表演组的老师们热烈讨论三位年轻教师的教学设计
百艺坊的老师们为刘洋老师的机器人教学出谋划策。
箐箐园学科教研活动引发老师们的热烈讨论。
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