魅力活动展和谐 雏鹰展翅展风采
余姚市实验小学是一所有着百年历史的名校。丰富多彩的少先队活动营造出一个和谐的校园，全体队员在少先队组织中健康成长，像一只只雏鹰飞翔在和谐的实小乐园。少先队工作也得到了上级的肯定、社会各界人士的关心和认可。
一、思想道德建设全面推进
我校少先队组织始终把少年儿童思想道德教育放在首位，按照实践育人的要求，积极创新工作载体，探索形成了新形势下加强和改进少年儿童思想道德教育的有效途径。
1.高举爱国主义旗帜，坚定理想信念。
以纪念新中国成立五十六周年、建队五十七周年、中秋佳节等为契机，先后开展“祖国妈妈在我心中”诗歌创作赛、“少先队，我�募�”、“中秋月儿圆又圆，捎封信儿到台湾”等主题教育活动，使少先队员在丰富多彩的活动中接受党史和改革开放成就教育，增强对党、对祖国、对少先队组织的情感，明确历史责任，感受红领巾的荣耀和责任。端午节前夕，肯德基服务员来我校和504中队举行 “中华传统永不忘”的活动，让队员接受中华民族的传统教育，牢记中华民族的英雄人物，传承中华民族的优良传统。清明节前夕，组织高年级的队员前往梁弄革命烈士纪念馆，聆听老一辈的革命故事，树立“珍惜今天和平生活、开创美好幸福明天”的信念。在汶川地震后，队员们纷纷捐款，全校师生爱心款达26万多，在六一节前夕，大队部组织“特别的爱给特别的你”为主题的大队活动，队员们将崭新的课外书、精美的文具盒精心打包，一共26大箱礼物运往青川孔溪中心小学。在这样一场灾难面前，队员们更加意识到祖国这个词汇的意义，更加明白一颗颗爱心可以凝聚伟大的力量。
2.牢记革命传统，弘扬民族精神 。
为纪念红军长征胜利70周年，结合第三个“中小学弘扬和培育民族精神月”，以“民族精神代代传”为主题，我校开展了“了解长征历史、弘扬民族精神”六个一活动，以“阅读长征书籍”、“书写长征书法”等简洁实在的活动形式，进一步引导儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，培养维护祖国统一与世界和平的意识，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。大队部还结合本地实际，邀请老革命讲述“火烧长岭江”等侵华日军在我们余姚犯下的滔天罪行。因为真实，因为生动，一个个事例，一串串数据，触及了孩子们的心灵，所以有队员在体验日记中这样流露：国耻不可忘，唯有奋斗强。今年的端午节有着特别的含义，它第一次作为法定假日走进学生的心田，为了明白端午蕴含的特殊含义，404中队举行“小小粽子浓浓情”中队观摩活动，队员们了解了端午节的来历，并邀请奶奶手把手教手做粽子，接着品尝香香的粽子，当然，队员们没有忘记地震灾区的伙伴，他们把带来的粽子进行爱心义卖，将所得善款捐给了四川灾区。
3.学习“八荣八耻”，加强小公民道德建设。
学习宣传《公民道德建设实施纲要》，结合身边学习“八荣八耻”，使少先队员在实践教育中提高道德品质。大队部考虑队员喜爱漫画的心理，开展“知荣明耻”漫画大比拼。一幅幅虽然稚嫩但不乏幽默的画面揭示出什么是对的，什么是错的，让队员在开心一乐的同时明辨是非；结合课文的学习，课外书的阅读，绘制“古今清官一览表”，感受清官们的浩浩正气；举行“崇廉敬俭”黑板报比赛，“感恩为荣”主题中队会，以活动为平台，着力加强队员的荣辱观教育。在“创想杯”宁波市少先队“知荣辱、树新风、促和谐”征文比赛中有两位队员获得二等奖，三位队员获得三等奖，两位辅导员获得优秀指导奖。
4.开展平安教育，增强自护自救意识。
大队部通过多种形式广泛宣传自护常识，努力营造人人关心“平安校园”建设的浓烈氛围。通过聘请法制副校长、举办演讲比赛、故事会、知识竞赛、征文活动、征集平安校园广告语、校园网中开辟“创建平安校园”专栏等多种形式，大力开展宣传教育活动，有效预防校园侵害，增强学生的�晕冶；ひ馐叮�联合消防大队开展“红领巾119”大队活动，现场教会队员如何从烟雾中逃生，如何使用灭火器，提高自护自救的能力。缘于学校扎实的平安教育，学校还被余姚市少工委 推荐参评浙江省“少年儿童平安行动”示范学校。2008年7月参加《未来作家》和平安人寿合办的“平安杯”知识竞赛和个人才艺赛。知识竞赛初赛近1200人参加，决赛时有三位队员获得三等奖，学校大队部获得优秀组织奖。
5.讲究文明礼貌，落实礼仪教育。
我校认真落实新颁发实施的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，结合《余姚市实验小学在校一日常规十二条》，针对“礼仪校园”的创建，以“行为规范达标生”、“行为规范标兵”、“十佳礼仪之星”、“礼仪天使”的逐项评比、表彰为抓手，以“讲文明，知礼仪”游园活动等为辅助，扎实开展文明礼仪教育，将队员的行为规范教育做到经常化，努力使每位队员养成良好的文明行为习惯。2006年3月，被评为宁波市“行为规范示范学校”。 2007年浙江省少先队“学礼仪争奖章，快乐和谐共成长”主题教育系列活动中，我校601中队胡佳月、602中队魏杨杨、谢家靖、603中队陈迩雁、604中队郑希文获得省“文明礼仪章”， 601中队胡佳月、602中队魏杨杨、603中队陈迩雁、604中队郑希文、605中队沈清钰获得宁波市文明礼仪章。
二、少先队实践活动不断深化
我校少先队组织开展了丰富多彩、扎实有效的实践教育活动，促进了少年儿童的健康成长。
1.自我发现，寻找岗位，扮演快乐的角色。
我校以年级段为单位，每月都要举行一次爱心义卖活动，即红领巾跳蚤市场。小小营业员们大声招揽顾客，希望生意兴隆，小顾客们讨价还价，争取价廉物美。更有水平高超者，从这边买进，那边卖出，从中赚取差价。当然，我们的队员并不是唯利是图，大家只要有收成，就一定记得向校爱心基金会捐款，虽然是你一元，我五角，但是奉献的快乐是无以言表的。据不完全统计，近三年，共收到爱心义卖款三千余元。在这样一个快乐的岗�簧希�队员既锻炼了口才，又培养了理财能力，还体验了买卖的苦和乐，奉献了自己的爱心，更重要的是扮演了快乐的角色，找到了快乐的感觉。
2.自我行动，培养美德，建立快乐的阵地。
宽松、民主、和谐的环境是队员健康发展的重要条件，为了激发队员的参与热情，我们注重抓好校园文化建设。良好的校园文化氛围是队员健康发展的重要基础。为此，我们的宣传角、玻璃橱窗，到各中队的墙报、板报都注重营造这一氛围。以往，玻璃橱窗总是美术老师、书法老师设计，队员只是观看、欣赏，如今，我们把工作交给各中队，从定主题、到选材，直至摆放布置，都有队员自己去办，队员的参与率极高。还成功展出了由队员自己搜集、自己制作的“小眼睛看大清官”资料展、“献给妈妈的感恩卡”展等。驻足观看的除了老师同学，还有许许多多的家长朋友，无形之中扩大了学校的影响，起到宣传作用。学校还利用各种校外实践基地，组织“肯德基小小服务员”、“学弄社区红领巾志愿者”等各项有意义的活动。
3.自我发展，体验挑战，获得快乐的感悟。
在校内阵地中，我们本着“一切为了队员，为了队员的一切”的宗旨，有意识地为队员创设体验机会，激发起体验勇气。如在“校园吉尼斯评比”活动中，有一技之长的队员有了大显身手的大好时机，队员们的参与热情空前高涨。喜爱运动的队员参加“花样跳绳”、“滚铁环”、“抽陀螺”；学习成绩优秀的队员参加“头脑思维体操”、“我记古诗知多少”；动手能力强的队员参加“四驱车拼装赛”，凝聚力强的中队参加“一张余姚报，能站多少人”……全部挑战结束后，大队部还为挑战优胜者颁发了校园吉尼斯证书，又在校报、校园网中大力表扬、宣传，队员们别提有多开心了。更可喜的是，在这个活动的开展之后，课间追捕奔跑的少了，练抽陀螺的多了；懒散的现象不见了，较真的劲头足了；在小队、中队中还展开了激烈的竞争。这样健康休闲的挑战活动培养了他们生活的文化、生活的品位、生活的意义，获得“天生我才必有用”的快乐感悟。
4.自信自强��唱拉弹跳，展示科艺的特长。
每年一次的“素质运动会”，隔年一届的“体育节”、“艺术节”、“英语节”活动、每月一次的“小型体育竞赛”等科技文体活动，逐渐打造具有实小特色的少先队文化品牌，也成为激发广大少先队员创造才能和进取精神的大舞台，涌现了翁凡宜、毛钟�t等一大批的文艺之星。其中，翁凡宜、庞预两位同学代表余姚参加宁波“彩笛卷杯”校园金话筒主持人比赛，施虹霞等三位同学去宁波参加阳光伙伴“3人4足”少年励志体育竞赛活动获得金奖。学校的铜管乐队获得梨洲街道少先队铜管乐展示评比金奖，并多次在余姚市举办的少代会、团代会等各类活动中演出。校模特队两度参加余姚市“少儿模特大奖赛”，分别获得最佳创意奖（最高奖）和金奖，个人有两人次获得金奖，四人次获得银奖。学校的民族管弦乐团的成员在07年2月到北京参加“全国校园春节晚会”，并获得金奖，为我们余姚、宁波乃至浙江都争了光、添了彩。
5.互助互学，心手相连，“手拉手”掀高潮。
我校和山区学校——大岚镇校的伙伴手拉手活动已经有近20年的历史。04年4月，我校三十名队员来到贫困山区大岚镇小“土留学”，要和他们同吃、同学、同住、同玩。队员们来到大岚镇校，发现农村伙伴没有好小菜下饭，一个星期的伙食就是四包榨菜或者一杯蒸干菜，有的甚至就是酱油汤。至于睡的、玩的，那就更不用提了。和他们比一比，觉得自己真是身在福中不知福，回到家再也不好意思挑吃挑穿了。队员们还跟着伙伴上山采茶，山里的伙伴手把手地传授采茶的技巧，热情地带领队员参观茶场，学习炒茶叶的经过。队员把自己亲手采的鲜茶制成茶叶，带回家孝敬爸爸妈妈。06年10月，我校的队员把山里的小伙伴接到了城里，大家手拉手参观余姚博物馆，肩并肩走在龙泉山的林荫小道上，并在山顶放飞写下伙伴美好祝福的心愿球，共同祈愿两校的友谊地久天长，队员们就这样在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中成长。余姚市电视台对活动情况还作了专题报道。08年5月，我校25名“福娃”（即名字中带有“贝、晶、欢、迎、妮”的队员）来到同街道的农村小学姜家渡小学，队员们来到农田，采摘大豆，随后，队员煮豆、吃豆。下午，队员们分成“奥运”、“福娃”两队，开展拔河比赛、跳长绳、套奥运五环等趣味运动。405中队朱晟豪因出色表现获得宁波少工委颁发的手拉手章。
6.锻炼技艺，磨练意志，儿童军校功劳大。
我校的儿童军校创办于1990年，十七年来，儿童军校活动以其特有的军事特色、教育魅力，吸引了少先队员的积极参与，是少先队加强未成年人思想道德建设、提高儿童综合素质的有效载体，是新时期树立社会主义荣辱观的重要途径。身着迷彩服的队员们在教官的悉心指导下，走起正步来英姿飒爽，虎虎生威，更有意思的是学会了一套套的擒敌拳。他们在儿童军校，不仅学到知识和技能，锤炼了品格和意志，更体验到了军人的光荣和自豪，培养了热爱祖国、保卫祖国的思想意识。作为儿童军校的成员，印象最深的是为期一周的军营封闭式训练，在宁波的绿色学校，队员们“爬草地”、“炸碉堡”，紧急集合，采食野果，无论是苦是累，无论是忙是闲，都值得队员回味一声……
三、少先队服务能力逐步提高
我校少先队组织不断加强自身建设，少先队事业充满活力、蓬勃发展。
1. 组织建设进一步加强。学校少先队组织网络保持健全有序状态。校长室、大队部（教导处）、各中队，学校三级少先队组织网络进一步建全。和大岚镇校大队部、姜家渡小学大队部建立友好关系，通过互访观摩等形式，促进农村学校队建工作规范化。在余姚市第七次少代会的表彰仪式上，学校捧回“余姚市少先队工作示范学校”、“市雏鹰红旗大队”的荣誉称号。502中队被评为“市雏鹰红旗中队”，一名队员被评为“市优秀少先队员”。07年6月，学校评为“省雏鹰红旗大队”，08年6月，503中队评为“省李四光中队”。
2. 工作队伍不断壮大。着力提高学校辅导员业务素质，一大批优秀的少先队辅导员脱颖而出。三名教师评为“街道十佳辅导员”、三名教师评为“余姚市十佳少先队辅导员”，三名教师评为宁波市优秀辅导员，两位家长评为“余姚市优秀校外辅导员”。
3. 阵地建设进一步拓展。充分发挥学弄社区青少年教育基地、敬老院、福利院、武警中队等校外活动基地的带动作用，利用寒暑假组织开展“送小小元宵，暖老人心窝”、“小香袋端午情”、“我为武警叔叔送清凉”等活动，培养了队员尊老敬老的传统美德；探索建立满足少年儿童需求的如“肯德基”、“茶园”等新阵地，为少先队员提供了校外活动的有益场所。
我校的少先队工作多次被余姚电视台、余姚日报、余姚教育信息网报道，并被省雏鹰信息网转载，大队部曾获得“省雏鹰红旗大队”、“省少先队信息化工作先进学校”、“全国红旗大队”称号。但是，荣誉已经属于昨天，和谐校园的创建一如既往需要完善的制度、多彩的活动、有特色的阵地、健全的组织、精干的队伍，相信，在我们的努力下，这一切，都能实现。我们的口号是：没有最好，只有更好，就让我们以此次争创宁波市“示范红旗大队”为契机，更加完善我们的少先队工作，以更有魅力的活动吸引一只只雏鹰在和谐校园快乐地展翅翱翔吧！
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