各位大队长,大队委员:
大家好!我是来自鄞州区宋诏桥小学的一名大队辅导员,姓忻。今天能跟你们这一批精英们在一起感到非常荣幸,接下来的这一个小时时间里,我将跟同学们谈一谈少先队阵地建设,希望同学们能够积极参与互动,让我们看到一名大队委员应有的魄力,同时也可以趁这个机会为你们的学校来做宣传。
一、讲到少先队阵地建设,首先我们来明确两个概念:
阵地——①为实施战斗,兵力和武器所占领的地域。是部队实施战斗,
发扬火力,运用战术,消灭敌人,保存自己的重要依托。②一定的场所:文化阵地|教育阵地。
少先队阵地——少先队开展各种教育活动的载体。
(具体讲就是:
1、是由队员自己创设或参与建设和管理,并经常活动和工作的固定场所。——少先队的阵地建设要体现自主性。
2、是少先队组织对少年儿童进行教育的重要途径和基本形式。——少先队的阵地建设要体现教育性。
3、服务于少先队员的全面发展和健康成长,对少年儿童具有凝聚、吸引、影响等作用。——少先队的阵地建设要体现服务性。)
��、少先队阵地的分类:
1、组织教育类:是为队的组织教育和组织工作服务的,重在加强队员的组织观念,增强荣誉感与责任心。最主要的就是队室(例:鄞州实验小学暨姜山镇中心小学队室)
◆队室是少先队大队部的所在地;是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所;是向少先队员进行组织教育的阵地;是展示少先队工作成果和荣誉的地方。 每个少先队大队部都应该有少先队队室。队室的面积一般在16平米。队室的布置要庄严朴实,美观大方、富有队的组织特色,要体现儿童化。
◆队室的布置要求(简单介绍):
①墙面:队(团)徽、队(团)的呼号、队(团)的誓言、队(团)歌、队的作风、队的铭言、队史、三代领导人讲话、队员修养、十个道德好习惯、大队委员会名单及职责,大队职能部及其职责、队干部值勤表,大队工作一周安排表、等。
②橱柜:队的各种奖状、奖杯、证书、锦旗、队活动的图片、队员的小创作、队鼓队号、队的各类参考书籍、队的各类档案资料等。
③其他:办公桌椅、会议桌椅,队报队刊、队旗、电脑以及各种个性化的布置等。
◆队室的使用和管理:
①组织参观:队室应向全体队员开放,由大队委员担任接待员和讲解员,每年还应该结合新生入学,组织参观活动。
②提供资料:队室里应该保存较为完整的工作与活动的资料和相关的书籍供辅导员和队干部参考。
③举办活动:队室可以用作各种大、中、小队活动的场所,并由专人负责清理和使用登记工作。
④召开会议:队室可以作为召开辅导员会议和大队委员例会和培训的固定场所。
⑤队室的管理:由大队委员轮流值班,排定值班表、制定值班须知。大队委员要按时填写好大队值勤记录,管理好各种资料,打扫队室的卫生。
2、宣传教育类:是少先队组织进行教育宣传、信息传播、帮助队员增长知识的阵地。一般包括:队报、红领巾广播站、红领巾电视台、红领巾信箱、红领巾网站、展览台(橱窗、画廊、光荣榜、信箱、阅报栏、公益公告牌)
(例红领巾广播站主持稿,红领巾电视台视频)
红领巾广播站,是少先队组织普遍建立的宣传阵地,对加强少先队的思想教育工作和活跃广大少先队员课余生活,很有有帮助。它所需要的器材很简单,一般只需要一台功放机,两只话筒和在每个教室里安装一只小喇叭即可。
红领巾广播站的主要工作有:
(1)选好名称和标志。红领巾广播站和队报一样,要选一个响亮的名字,可以征选站名。如:“雏鹰广播站”、“星星火炬广播站”、“小喇叭广播站”、“小号角广播站”等。
(2)健全组织机构。一般可以设播音部、编辑部、记者部和技术部等。
(3)加强业务培训。通过组织队员收听电台广播、带领队员参观广播电台、邀请专业人员作讲座、开展主持人大赛、“我是第一”播音比赛等活动,不断提高队员的业务素质。
(4)创新管理方式。建立播音员级别制,如设立金牌播音员、一级播音员、二级播音员、见习播音员等。每一次播音新老组建,合理搭配,从而让更多的队员都能得到锻炼,都能得到培养。
(5)编排好广播节目。
广播与报纸一样,可以办成若干专题,具体见下表。
新闻快车:时事要闻、校园新闻、人物采风等
文学星空:美文欣赏、精彩剧场、优秀作文、好书推荐等
栏目版块科普乐园:你知道吗、卫生常识、知识讲座等
娱乐天地:开心一刻、相声在线、哈哈镜、异想天开等
为您服务:烦恼热线、每周一歌、好人好事、小刺猬说事等
(互动交流:主持红领巾广播站或电视台的经历)
3、科普教育类:普及和学习科学知识,开阔视野的阵地。
(例介绍宁波市的一些科普教育基地,重点介绍滕头村。)
(互动交流:这些科普教育基地你去过哪些,什么情况下去的,有何感受?)
4、技能培训类:锻炼创新技能的阵地。一般包括:队长学校、少年军校、红领巾小记者站、红领巾小银行、红领巾小医院、红领巾气象站。
(互动交流:你们学校有些什么特色类技能培训项目吗?)
5文体活动类:红领巾社团、艺术团、俱乐部、假日乐园;
红领巾小社团:
①它融合了“特色小队”和“雏鹰假日小队”的精华,在学校和社区中拓展、延伸,成为少先队品牌活动的重要支撑点。他们活跃着校园气氛、丰富着校园�幕�、快乐着队员的生活。(“红领巾小社团”是队员学习科技、艺术、国防、环保、法制、新闻、旅游等知识,开展多方面技能、技巧训练的重要阵地,集兴趣和教育活动于一体,培养队员实践能力、创新意识的一种小型长期的集体组织。)
②它的成员爱好一致,趣味相投
它的名称融集体智慧,一脉相承
它主张自主管理,自我策划
它突破中小队的限制,鼓励成员张扬个性,广交朋友
它倡导团队合作意识和创新精神
③社团名称更加时尚,充满动感和童趣
(例杭州青蓝教育集团胜蓝小学蓝精灵草根社团)
6、劳动实践类:学习劳动技能和为锻炼服务能力的阵地。
小实验阵地(种植园、试验田、饲养园、小阳台)、小事业阵地(公民楼、小餐厅、小超市、跳蚤市场、小邮局、小工厂)、公益劳动阵地(红领巾卫生街、利民服务岗)。
(例胜蓝小学苗苗种植园)
7、社会服务类:红领巾维权部、心里咨询(知心小屋、悄悄话信箱、心连心电话)、红领巾服务站(文具修理部、报刊城、失物招领箱)、红领巾导游团、
8、敬老助残基地;(互动介绍学校搞过的相关活动)
9、综合教育类:各种校内、外综合性活动阵地。升旗仪式、、夏(冬)令营、红领巾一条街、手拉手地球村、雏鹰节日小队、社区少先队活动基地等等。
(互动交流参与这类活动的经历。)
三、阵地建设关注问题:
在少先队阵地的建设与使用、管理过程中,我们要关注以下几方面的问题:
1、要�浞址⒒佣釉钡闹魈逍浴R孕≈魅宋叹�神建阵地、用阵地,自己的阵地自已管,自己的活动自己搞,自已的事业自己创,并在活动中动脑动手,发挥聪明才智,不断创建和丰富自己的阵地,使阵地成为全体队员快乐生活和成长的精神家园。
2、要完善制度,规范管理,发挥“管理育人”职能。少先队阵地管理要做到正常化、规范化、制度化,应明确管理人员的职责,建立和完善一套可行的管理制度,重视运用奖励机制,表彰表现突出的优秀教育阵地和优秀阵地管理人员。
3、要充分发挥阵地凝聚、育人功能。队员们在参与阵地建设的过程中,为了一个共同的目标,友好合作,取长补短,体验成功的快乐。努力使每一个阵地都具有独特的教育功能,向周围传播、发散教育信息能量,为队员个性的充分发展提供了舞台,创造条件。
少先队事业是永无止境的高尚的事业,让我们用智慧、热情和爱心,去维护和发展它,让大家幸福地在这片天空里自由翱翔,快乐成长!