“宁波市学生艺术团管弦乐团从2008年的成立到现在已经举办了近10场的专场音乐会，这在全国的学生乐团专场演出中也是非常少见的”每每说到于此，他总是带着他一贯憨厚的笑容，这就是我宫艺术活动部教师，宁波市学生艺术团管弦乐团常任指挥戚缪笛。在宫里大家都喜欢叫他小戚，因为他是我宫年龄最小的老师，但是，当他站在指挥台时却又是一脸的沉稳与不苟。

戚�笛出身于音乐之家，父亲是小提琴老师，也是我宫最早的小提琴老师之一，母亲也是音乐爱好者也能弹得一手的钢琴。从小，我们的小戚老师便常随父亲宫里学习，这也为其今后的发展奠定了基础。2002年也是在青少年的一次演出中，我们的小戚老师被正好被来甬招生的浙江艺术学院相中，这便成了无心插柳柳成荫。从此，小戚便走进了音乐专业的道路。在学校里，他的专业是大提琴演奏，可一心热爱音乐的他又怎会就此满足？凭着自己多年学习钢琴的基础，他开始迷上了作曲，并四处寻找作曲老师，有空就去图书馆找资料，硬是将学校原本没有开设的作曲专业课程一一自学。终于在2004年至2007年间，相继完成了为钢琴与管弦乐团《新疆主题狂想曲》，交响诗《记忆02》，《F大调实验性交响曲》，管弦乐曲《人与海的对话----探究无调性音乐》、《我亲爱的》等获得了学院老师的认可。在学习作曲的同时，小戚又发现作曲若是没有乐团演奏，岂不憾以？于是他与2005年正式拜入我国著名指挥家林友声教授门下学习指挥专业，期间每两个礼拜便从杭州座火车到上海学习。但艰辛的付出，换来美好的回报。2007年由他创作的交响诗�都且�02》在他本人的指挥下在杭州进行了首演，获得我省著名作曲家卢竹音、孙建国、施王维等人的好评。当年，他所写的毕业论文《怎样理解和正确演奏好布鲁克纳第四交响曲第一乐章的呈示部》更是获得了学院作曲专业教授的肯定。

2007年1月，戚�笛毕业回到了带领他走入音乐专业道路的起点----宁波市青少年宫，当时的少年宫还没有一支固定的管弦乐团，于是组建一支完整的学生管弦乐团便成为了他的一个心愿。2007年的春节里，在宫领导和我市音乐工作者的推动下，小戚指挥了他在宁波首场音乐会，宁波市良莠不齐的管弦乐得到了一次整合，而这个乐团也就是现在宁波市学生艺术团管弦乐团的雏形。在来宫实习的4个月里，小戚不断思索如何将当时的宫里的弦乐团，整合为一支较为完整的管弦乐团，而那年的暑期又恰逢中韩青少年音乐交流，由于当时条件的制约宫里派出了一支非常优秀的弦乐团，而我团的弦乐水平恰巧又是国内名列前茅的，在准备这场音乐会时宫里提出最好有个民族特色的器乐合奏，于是小戚主动请缨，三天里完成了为弦乐和琵琶而作的《彝族舞曲》，作品获得了韩国听众的认可。于是勇于借船出海的他靠着这股韧劲，破费周地章四处游说，终于在在各级领导的重视与支持下将由原先独立的弦乐团与后来成立的交响管乐团经过整合形成了如今一支较规范的学生管弦乐团。从没有排练厅到固定专用的排练厅，从没有打击乐器到目前价值10多万元的乐器，从良莠不齐、规格各异的服装到现今的近100套正装，乐团在“装备”与“服装”上也逐渐步入正轨，足以应对各种大大小小的演出活动，甚至还吸引了一批国内外的音乐家的目光。每周六、周日的晚上，站在水池边，您都可以隐约的听到悦耳的琴瑟和鸣之乐，那正是从一号楼7楼的排练厅里发出来的。我们的小戚老师带领着管弦乐团的孩子们坚持每周两个晚上的排练时间，从不间断。

除此之外，小戚老师还担任我宫大型活动的音乐制作与现场音控的任务，和大提琴教学任务。对于音乐制作与现场音控他如是说“这对我来说，是一个全新的挑战亦是一个全新的领域”。多年的专业音乐素养使之成为一个多方面复合型的人。从2007年两岸大学生交流会开始，小戚便紧紧跟随在林惠琴老师的身边，完成了两届全国少服节、全国阳光体育活动等多项大活动的音乐制作与现场音控，也使其在这个新的领域上有所建树。而在大提琴教学过程中认真负责的他已经培养了一批小小演奏家，并且有几个学生还在全国的大提琴比赛中获得了较好的成绩，为宁波的大提琴教学注入了一股新风。

同时小戚老师又是个充实的人。一方面，他是课堂上谆谆教诲的青年教师；另一方面，他每月都坚持赶赴上海听课，并自学高级作曲理论，争取在艺术的道路上能够更上一层楼。

从毕业到现在，逐步走向成熟他渐渐地有一个坚定的信念：繁荣宁波的高雅艺术应从青少年抓起——“未成年人的思想道德还没有健全，特别是刚刚迈入中学的青少年，他们的德育思想应该不止由学校的教师传授，更应该接受高雅艺术的熏陶，为此才能建立其高尚的品德与情操。”如何让孩子们接受系统化、正规化的音乐教育？这就势必要加强推进高雅音乐进校园的力度，搞好青少年基础音乐教育，把青少年宫建设成宁波市音乐教育的桥头堡。小戚老师对此充满了信心，他总对身边的朋友们说：“交响乐的听众是要培养的，总要有人做一些基础的工作，我就从宁波做起，从现在做起，为未来的中国输送交响乐听众。”